DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

En esta entrada queremos hablar un poco sobre la DSI (Doctrina Social de la Iglesia) y sobre la historia de esta.
DSI: Conjunto de documentos oficiales que hablan de los problemas de la sociedad y la manera de solucionarlos.

A lo largo de la historia han aparecido cantidad de este tipo de documentos, nosotras pro orden cronológico queremos destacarlos.
Sabemos que los cristianos estaban perseguidos cientos de años antes de que se escribiese la primera encíclica. En 1891 se escribe el "Rerum Novarum", la enciclica de la que hablabamos, trata los problemas del proletariado. Años más tarde Pío XI escribe "Quadragésimo Anno" (Actualización de lo que dice el Reum Novarum).En 1961 el Papa Juan XXIII escribe una no solo sobre los problemas del proletariado sino de todos los problemas sociales que afectan al mundo, llamada "Mater et magistra". Tan solo dos años más tarde, éste mismo Papa escribe Pacem in terris,Paz en la tierra en medio de guerras mundiales. El Concilio Vaticano II en 1965 escribe otra encíclica "Gandium et spes" sobre cuál es la misión de la Iglesia antes estos problemas: la pobreza, hambre en el mundo, escacez de medios y analfabetismo.
Ya a finales del siglo XX Juan Pablo II escribe las tres últimas: Laborem exercens ( el trabajo dignifica al ser humano). "Solicitudo rei socialis" sobre los problemas sociales. Y para finalizar "Contesimus annus" es la actualización de la Rerum Novarum.

A lo largo de toda la historia la Iglesia se ha preocupado de poner solución a los problemas principales que afectan socialmente al mundo entero. Quizás lo importante además de buscar las soluciones, es ponerlas en práctica, para que no se queden estancadas como una mera teoría. Pero de eso nos debemos de ocupar nosotros, es, digamos de alguna manera nuestra meta.

DAENS

Clases atrás tuvimos la oportunidad de ver una película, que para la mayoría era desconocida. La película trata sobre la vida del Padre Daens, en Bélgica, a finales del siglo XIX. Destinan a Daens a un pueblo obrero de bélgica y allí descubre la situación de los trabajadores, de las personas más pobres, que son tratados injustamente, sometidos a la miseria, explotación…

A continuación contestaremos a unas preguntas, que servirán para analizar la película:

1. ¿Qué aspectos de la vida de los trabajadores te ha impresionado más?
   Las viviendas en las que habitaban, el cómo luchaban para conseguir tener un trabajo mal pagado y en el que se les ofrecía unas condiciones de vida pésima y con riesgo mortal si no se tenía cuidado con las máquinas. Además el hecho de que los niños tuviesen que trabajar a tan temprana edad para poder colaborar en la familia con algo más de dinero. El estado de las calles y la ciudad en sí.. etc.



2. ¿Crees que lo que se narra en la película ya ha sido superado por el progreso y el desarrollo actual?
   Creo que sí, o por lo menos en lo que respecta al ámbito relacionado con el trabajo ha mejorado notablemente y las condiciones de vida de las personas. Eso sí en el tema de la política también ha habido un apreciable avance ya que los ciudadanos podemos votar a quien queramos. Además actualmente disponemos del derecho a la educación a todas las personas el cual es esencial en nuestra sociedad.



3. ¿Qué importancia tenía la prensa en esa época? ¿Quién sabía leer? ¿Qué papel tenían los repartidores de periódicos?
   La prensa disponía de una importante influencia, tanto los políticos como los obreros le concedían mucha importancia, no obstante estos últimos al no saber leer, recurrían a los mismos repartidores de periódicos para enterarse de los últimos acontecimientos que se estaban teniendo lugar.



4. Describe las condiciones de trabajo en cuanto a:
   - Salario: insuficiente y denigrante, por todo el trabajo que hacían los trabajadores merecían mucho más y sobre todo teniendo en cuenta las condiciones de trabajo bajo las que vivían.
   - Condiciones higiénicas: se encontraban a un nivel muy bajo e insano.
   - Jornada laboral: muy larga, trabajaban durante la mayor parte del día y la relación esfuerzo-salario era peyorativa.
   - Seguridad en el trabajo: nula puesto que las maquinas con las que trabajan eran realmente peligrosas y un descuido podía ocasionar la muerte misma.
   - Trabajo infantil: la explotación de niños quedo patente en toda la película, desde que tenían la edad adecuada, los niños se incorporaban al mundo laboral sin recibir educación ninguna y trabajando en condiciones lamentables.
   - Abusos sexuales: los jefes de las fábricas podían a llegar a abusar d sus empleadas y salir impunes sin recibir ningún tipo de sanción.
   



5. ¿Qué causas explican, en opinión de los obreros, sus condiciones de vida y trabajo?
La inseguridad del trabajo, el abuso por parte de los poderosos, y el egoísmo por parte de la Iglesia.


6. ¿Cómo se explican los patronos dichas desigualdades?
   Pues que alguien tiene que trabajar en las máquinas y cumplir la función de persona de clase social más baja para ellos poder prosperar en sus objetivos.



7. ¿Qué proponen estos patronos para solucionar el conflicto entre la empresa y los obreros?
   Daban trabajos únicamente a aquellos que seguían las normas sociales que ellos imponían y en caso de rebelión tomaban medidas como por ejemplo, bajar el salario a los trabajadores.



8. ¿Qué otros agentes sociales se proponen como mediadores para solucionar la cuestión social?
   Socialistas y liberales.


9. ¿Qué papel desempeña el Estado en la solución de los problemas? ¿Qué papel tiene la Comisión investigadora?
   El Estado permite el sufragio universal de tal manera que Daens formó un nuevo partido político y resultó elegido como representante en el Parlamento, de tal manera que gracias a sus quejas envían a una Comisión investigadora que verificase lo dicho por él. El resultado fue el engaño a la entidad por parte de los patronos.



10. ¿Qué papel desempeña en el conflicto la Iglesia Católica?
    Formaba una especie de alianza con el poder ejecutivo de tal manera que no saliese perjudicada ella en la sociedad.


11. ¿Qué medidas de intervención defiende la jerarquía de la Iglesia Católica?
    Destino a Daens a otro sitio en el que sus ideas no podían hacerse llegar y ante las múltiples quejas de éste lo desterraron de la orden.


12. ¿Por qué hay una animadversión entre los católicos y los socialistas?
    Los socialistas sabían del apoyo por parte de los católicos a los políticos y de que defendían los ideales de estos.



13. Comenta la frase final de Daens: “El enemigo es aquel que explota y el amigo el que sufre con nosotros y cerca de nosotros”. Que los que ostentan el poder se aprovechan de él en su propio beneficio sin tener en cuenta el sufrimiento que acarrean esas acciones hacia los demás, en cambio quien ofrece su mano y su ayuda es aquel que sabe, entiende y no pretende padecer las injusticias a las que estaban sometidos.
14. 
    

HINDUÍSMO

A nosotros nos ha tocado indagar sobre el hinduísmo, cuya principal característica es el politeísmo. Además nos ha ayudado a informarnos sobre particularidades de está religión que no sabíamos, como que rezan tres veces al día con un cordón apoyado en el hombro izquierdo, o como que a los niños recién nacidos le pone una bola de arroz, cuando los van a bautizar.Originariamente la palabra proviene del idioma persa hindú, que era la manera en que los persas pronunciaban el nombre del río Shindú (en español, el río Indo, que antiguamente era la frontera de Indostán). Según la Real Academia Española, la palabra en castellano proviene del francés hindou.El hinduismo no posee fundador, ya que es una suma de diversas religiones, un conjunto de creencias metafísicas, religiosas, cultos, costumbres y rituales que conforman una tradición, en la que no existen ni órdenes sacerdotales que establezcan un dogma único, ni una organización central.

• Los hindúes son mayoritarios en:

• India 80,5%.
• Nepal 80%
• Bali, Indonesia 90%
• Mauricio 55%

• Destacadas comunidades hindúes en:

• Afganistán (segunda religión después del islam)
• Bangladés (segunda religión después del islam)
• Bután (segunda religión después del budismo)
• Birmania (segunda religión después del budismo)
• Fiyi (segunda religión después del cristianismo)
• Indonesia (segunda religión después del islam)
• Malasia (tercera religión después del islam y el budismo)
• Omán (segunda religión después del islam)
• Pakistán (segunda religión después del islam)
• Singapur (tercera religión después del budismo y el islam)
• Sri Lanka (segunda religión después del budismo)
• Tailandia (segunda religión después del budismo)

También hay importantes comunidades de inmigrantes hindúes en:

• Estados Unidos
• Reino Unido
• Gibraltar
• Península Arábiga
• Trinidad y Tobago
• Sudáfrica
• México
• Colombia

El hinduismo está estructurado por varias religiones que son tan diversas como contrarias en sus formas. Dentro del hinduismo hay ideologías religiosas politeístas, monoteístas, panteístas, ateas (en sentido limitado, es decir, que pueden reconocer la existencia de realidades sobrenaturales), etc. De igual forma existe un conjunto de filosofías que abre un abanico de posibilidades. Pero a pesar de parecer una ideología politeísta, es netamente una religión monoteísta, donde cada semidios del panteón hindú, es la personificación de una de las potencias de un único Dios.

El hinduismo carece de una doctrina única. Cada rama de dicha religión sigue la suya propia: Los vaishnavas creen en un ser supremo eterno, llamado vishnú, sin embargo, los vaishnavas gaudiyas (‘vishnuistas bengalíes’) adoran exclusivamente a krishna.

SEMANA DE RELIGIONES

El fin de esta entrada, es comentar y desarrollar lo que ha sido toda una semana de exposición de las diferentes religiones que existen en nuestro mundo o que han existido... algunas de las investigadas han sido: el judaísmo, el hinduismo, el budismo, el Islam y las religiones primitivas.

Cada grupo tenía que exponer en una columna una religión, traer información en paneles, objetos representativos e incluso tuvimos que hacer un tríptico como si de una visita turística se tratara. Hay que mencionar que la información y algunas religiones estaban repetidas ya que se repitieron de clase a clase.

En una de las columnas, expusieron el judaísmo; pusieron algunos libros, un poco de información referente a la historia, el significado de esta religión, sus tradiciones y los ritos de la misma.

En la columna de las religiones primitivas encontramos una gran variedad de religiones entre las que se encuentran el totemismo, el fetichismo, el vudú, la religión egipcia y seguramente alguna más. Nos hablaron un poco de cada una de las religiones, aportando alguna información sorprendente sobre ellos que actualmente nosotros consideraríamos brutal.

Otra columna se basó en el hinduismo, en la que no sólo encontramos la columna sino una mesa con una estatua de un dios con algunas flores y telas típicas. Dieron a entender perfectamente que su principal característica es el politeísmo. Además había destacaron algunas cosas muy interesantes sobre esta religión que se merece conocer.

En otra de las columnas se desarrollaba el cristianismo, y se hablaba del nuevo testamento, de los santos, la ideología, también podemos encontrar información sobre el la resurrección de Jesus. Y algo muy interesante y desconocido para mí como las cuevas "Qumram"

Por último, el islam, que se basa en cinco pilares: la oración, profesión de fe, el ayuno en el mes de ramadán, la peregrinación a la Meca al menos una vez en la vida si es posible y la limosna; estuvo ilustrado por nuestro libro, una escultura de La Meca, los 99 nombres de alláh y en otra de las columnas también pusieron los tres libros fundamentales de la religión y unos paneles informativos bastante curiosos.

Fenomenología

El hecho religioso:
Características comunes de las religiones:
- Confesar lo absoluto como divinidad:
La divinidad no es inmanente.
La divinidad es grande, superior, brillante,...
- Esta divinidad se manifiesta en lo sagrado:
Es algo que pertenece a nuestra realidad.
No debe ser profanado.
- Provoca una actitud religiosa en el ser humano:
El ser humano no queda indiferente.
Las personas cambian en muchos sentidos.
Toda religión que se precie tiene 4 elementos que la definen:
- Mitos / Relatos (Midrash: tipo de narración que lee la historia de un pueblo interpretándola como obra de la divinidad, interpretamos que lo que nos pasa es obra de Dios para lo bueno y para lo malo)
- Ritos / Fiestas por ejemplo en la religión cristiana nos encontramos con la semana santa, en la religión judía encontramos la pascua (éxodo), en la religión hindú nos encontramos con el diwali por ejemplo...
- Oración se utiliza para hablar con Dios, una manera de comunicarse con Dios...
- Moral toda religión tiene un hecho moral, una actitud

Magia: hace que las fuerzas cómicas actúen como tu quieras.
Idolatría: ídolos religiosos, algo inmanente a quien nosotros atribuimos propiedades divinas.Por ejemplo atribuimos cualidades divinas a una figura.
Superstición: pensar que el azar está escrito y que si a nosotros nos suceden ciertas cosas, sabemos, a partir de ellas, lo que nos va a pasar.Existen diversos ejemplos que vemos en el día a día : pasar por debajo de una escalera, martes 13, que pase un gato negro por tu camino, abrir un paraguas dentro de casa...
Religión.

¿Quién eres?

Algunas personas afirman que Jesús fué un gran maestro. Otros piensan que fué un profeta. Algunos lo describen como un mentiroso. Millones lo honran como su Salvador y Señor. Nosotras creemos que Jesús es un ejemplo de ideal de persona cristiana.
La imagen de Jesús ha ido evolucionando a lo largo de la historia, es así como que, ahora no se le ve de la misma forma que nuestros antepasados. Seguramente la imagen de Jesús siga cambiando con el avance de los años. Pero… ¿No debemos admitir que la religión cristiana en definitiva , que no es solo una religión más? ¿Puede alguna tradición religiosa contar con la verdad absoluta? Lo que esta claro es que Jesús vivió y fue condenado a muerte. Mientras tanto, los cristianos a lo largo de distintas épocas traemos siempre nuevas imágenes de Jesús y esto nunca cambiará.

Parábolas

historias o relatos con el fin de transmitir una enseñanza de la manera más clara y sencilla, para así poder recordarla.
Vamos a citar varias parábolas:

• Lc 15, 11-32, el hijo pródigo: nos presenta a Dios como un padre que nos acoge tras habernos ido, por lo que el Reino de Dios es la casa en la que siempre nos acogerán.
• Mt 25, 14-28, intenta explicar que a pesar de que uno arriesgue todo y otro no arriesgue nada, en un momento dado, todos encontrarán el reino de Dios.
• Lc 10, 25-37, el buen samaritano: no importa la religión que sigas o el lugar al que pertenezcas mientras seas bueno llegarás al Reino de Dios, por Jesús serás bien recibido siempre.

Fenomenología

Hemos aprendido el otro día que una religión no es cualquier cosa y que para cada persona es importante su Religión porque:
-Tiene un ídolo (una fuerza suprema llamada Dios).
-Es algo sagrado (que no se puede profanar)
-Tiene una actitud religiosa.

Todos estos puntos son importantes y hacen que cada persona realice ritos, fiestas, oraciones.. en las que se intenta hablar con Dios. En nuestra Religión, debemos buscar a Dios mediante la oración y hablar con él. Porque oración no significa solo hacer una oración de memoria sino, buscar en encuentro, hablar con Dios.

Después, no debemos confundirlo con otras cosas como son la magia (que son ritos para controlar las fuerzas del universo), idolatría (es darle valor divino a un objeto, como en el budismo se le da un valor divino a Buda) y, superstición (tener miedo a lo que nos pasa por cosas que se han dicho, el destino ya está escrito. Pasar por debajo de una escalera, ver un gato negro, "entrar con el pie derecho al campo porque me da más suerte", ..)

En nuestra Religión, la mística es difícil pero Dios nos ayuda mediante la oración a comunicarnos y acercarnos a él.

Godspel

Al igual que otras formas de música cristiana, la creación, funcionamiento, importancia, e incluso la definición de la música gospel varía según la cultura y el contexto social. La música gospel es compuesta e interpretada para muchos propósitos, incluyendo el placer estético, o ceremoniales con fines religiosos, y como producto de entretenimiento para el mercado. Sin embargo, un tema de la música gospel es la alabanza, la adoración o gracias a Dios , Cristo o el Espíritu santo.

Tras ver la películas hemos podido sacar la siguiente información:

Durante el musical se mencionan textos de la biblia bien representados de forma sinbólica como la parábola Lazaro y del hombre rico que es abordada después por la compañía, que están aprendiendo rápidamente cómo trabajar juntos. El hombre rico banquetea, y Lazaro pide y no se le hace caso. Recompensan Lazaro con el cielo, mientras que el hombre rico está en el infierno. También, a lo largo de la película, se nombran distintas parábolas.

Son un grupo que viven en conjunto desde que se conocen,pero, no tienen la intención de buscar seguidores, simplemente, buscan la paz y la armonía.

Lo más impactante ha sido el final con la representación de la traición de judas con Jesús crucificado.

ANTIGUO - NUEVO TESTAMENTO

Hasta ahora estábamos algo confundidos con la manera de interpretar la Biblia puesto que la tomábamos como algo literal, pero ahora, debido a que vamos avanzando a nivel intelectual, la empezamos a interpretar de una forma diferente.

La Biblia( la palabra de Dios) nos cuenta la vida de Jesús, pero, no de una forma autobiográfica, sino a través de lecturas narradas y parábolas.

antiguo testamento:

Éste nos cuenta la historia desde que Abraham sale de Uhr dirijiendose hasta la tierra prometida, pasando por la invasión romana y por el éxodo de Israel.

De este antiguo testamento destacar que Esdreas y Nehemías conquistaron y liberaron el ciro.

Nos ha llamado la atención una parábola aparecida en el libro de Isaías llamada: "Seguridad de Dios para Israel"

“¡Guardad silencio ante mí, oh costas; y renueven fuerzas las naciones! Acérquense y entonces hablen. Acerquémonos juntos para juicio.

¿Quién despertó del oriente al que para justicia convocó ante sus pies? Entregará delante de él las naciones, de modo que tenga dominio sobre los reyes. Los convertirá en polvo con su espada; y con su arco, en paja arrebatada.

Los perseguirá y pasará en paz por una senda donde sus pies nunca habían caminado.

¿Quién ha hecho y realizado esto, llamando a las generaciones desde el principio? Yo Jevovah soy el primero, y yo mismo estoy con los últimos.”

Las costas han visto y temen. Los confines de la tierra tiemblan; se congregan y acuden.

Cada cual ayuda a su compañero y dice a su hermano: “¡Esfuérzate!”

El escultor anima al platero, y el que alisa con martillo dice al que golpea en el yunque, con respecto a la soldadura: “¡Está bien!” Luego lo afirma con clavos para que no se tambalee.

“Pero tú, oh Israel, eres mi siervo; tú, oh Jacob, a quien escogí, descendencia de Abraham mi amigo.

Yo te tomé de los extremos de la tierra, y de sus regiones más remotas te llamé diciéndote: Tú eres mi siervo; yo te he escogido y no te he desechado.

No temas, porque yo estoy contigo. No tengas miedo, porque yo soy tu Dios. Te fortaleceré, y también te ayudaré. También te sustentaré con la diestra de mi justicia.

He aquí que todos los que se enardecen contra ti serán avergonzados y afrentados; los que contienden contigo serán como nada, y perecerán.

Buscarás a los que contienden contigo, pero no los hallarás más. Aquellos que te hacen la guerra serán como nada, y como algo que no existe.

Porque yo, Jehovah, soy tu Dios que te toma fuertemente de tu mano derecha y te dice: No temas; yo te ayudo.

No temas, gusanito de Jacob; vosotros, los poquitos de Israel. Yo soy tu socorro, dice Jehovah, tu Redentor, el Santo de Israel.

He aquí que yo te he puesto como trillo, como rastrillo nuevo lleno de dientes. Trillarás los montes y los harás polvo; y a las colinas dejarás como tamo.

Los aventarás, y se los llevará el viento; el torbellino los esparcirá. Pero tú te regocijarás en Jehovah; te gloriarás en el Santo de Israel.

“Los pobres y los necesitados buscan agua, y no la hay; su lengua se reseca de sed. Pero yo, Jehovah, les responderé; yo, el Dios de Israel, no los abandonaré.

Sobre las cumbres áridas abriré ríos, y manantiales en medio de los valles. Convertiré el desierto en lagunas, y la tierra reseca en fuentes de agua.

Haré crecer en el desierto cedros, acacias, mirtos y olivos. Pondré en la región árida cipreses, olmos y abetos,

para que vean y conozcan; para que juntos reflexionen y entiendan que la mano de Jehovah ha hecho esto, y que el Santo de Israel lo ha creado.

Nuevo testamento:

Si hacemos un recorrido a lo largo de el neuvo testamento, quizás podremos observar que, en ocasiones , los evangelios se contradicen. A veces nos resulta casi imposible saber cual fue el hecho concreto y como ocurrió. Para acercarnos un poco más a lo sucedido tenemos una serie de pautas a seguir:

contradicción: cuando se dice algo que va en contra del líder seguramente sea cierto.

Novedad: lo que es totalmente nuevo y distinto probablemente lo haya dicho Jesús.

Desinterés informativo.

Milagros de la naturaleza: no se interpretan literalmente.

cuando se dice que algo va a pasar y pasa probablemente no sea cierto.